Posts Published by FOTINI

Σύνδεση με CERN

O Δρ. Θεόδωρος Γέραλης, Δ/ντής Ερευνών στο Ερευνητικό Ινστιτούτο Πυρηνικής και Σωματιδιακής Φυσικής του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος θα μας ξεναγήσει -σε ζωντανή σύνδεση- στον χώρο του CERN.

Read More

Μιχάλης Λάμπρου

Μαθηματικά μαγικά τρικ. – Μαθηματικοί γρίφοι και αποδείξεις του αδυνάτου κάποιων καταστάσεων. 

Read More

Μουσείο Γρίφων: Δράσεις

Ξενάγηση στο Μουσείο Γρίφων.
Ξενάγηση στο βουνό μέσα από μοναδικά μονοπάτια για να γνωρίσουν την ιστορία και τη φύση του νησιού.

Read More

Cinemathesis

«Έτοιμοι… Μοτέρ… Πάμε!» Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά

Read More

Kids Save Lives

KIDS SAVE LIVES Ανθρωπιστική Οργάνωση Κοινωνίας Πολιτών – Πρώτες βοήθειες.

Read More

Ελληνικό Ινστιτούτο Παστέρ

Μικροί Επιστήμονες στο «Πειραματιστήριο»

«Στο πεδίο της παρατηρήσεως, η τύχη ευνοεί μόνο τον προετοιμασμένο νου» έλεγε ο Λουί Παστέρ, σπουδαίος χημικός και «πατέρας» της μικροβιολογίας…

Από μωρά παρατηρούμε τα πάντα γύρω μας και θέλουμε συνεχώς να μαθαίνουμε πώς εξηγούνται όλα αυτά που μας εντυπωσιάζουν.

Πραγματοποιώντας πειράματα μαζί με τους μικρούς μας φίλους θα παρατηρήσουμε χρώματα να αλλάζουν και να ανακατεύονται, φυσαλίδες να σχηματίζονται και να σπρώχνουν νερό μέσα από το λάδι, φρούτα να κολυμπάνε ή να βυθίζονται (!), αντικείμενα να εξαφανίζονται και πολλά άλλα που θα προετοιμάσουν το νου μας να κατανοεί αρχές της χημείας, της φυσικής και της βιολογίας. Παίζοντας λοιπόν θα βρούμε τον μικρό επιστήμονα που κρύβεται μέσα μας…

Για παιδιά 4 – 8 ετών

Παρουσιάζουν οι: Δήμητρα Κ. Τουμπανάκη, Αντωνία Ευσταθίου και Ευδοκία Καραγκούνη

«ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΖΟΜΑΣΤΕ ΜΕ ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ»!!!!!

Η επιστήμη δεν είναι μόνο διάβασμα. 

Μέσα από διαδραστικά παιχνίδια και θεατρικές ασκήσεις αποκτούμε νέες γνώσεις και ερχόμαστε πιο κοντά με τους γύρω μας περνώντας ευχάριστα και δημιουργικά. Ο μικρόκοσμος και η βιολογία έρχονται για να μπουν στη ζωή μικρών και μεγάλων μέσα από το θέατρο, με πολύ κέφι και ενέργεια!

Ένας επιστήμονας στην καθημερινότητά του έρχεται αντιμέτωπος με ερωτήματα, όπως, «τι προκαλεί τη γρίπη;, πόσα χρόνια ζει ένας ελέφαντας; Και κάποιες φορές με αναπάντητα ερωτήματα, όπως, «πώς θα εξαλειφθούν θανατηφόρες ασθένειες όπως το AIDS;»,«πόσοι πλανήτες υπάρχουν πέρα από το ηλιακό μας σύστημα;». Στη συνέχεια καλείται να κάνει έρευνα για να απαντήσει στα ερωτήματά του.

Παρουσιάζουν οι: Γεωργία Παπαδοπούλου, Ευθυμία – Ιωάννα Κουφογεώργου 

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ

Το Ελληνικό Ινστιτούτο Παστέρ (ΕΙΠ), www.pasteur.gr, ένα Διεθνές  Ινστιτούτο Βιοϊατρικής Έρευνας με κοινωνική αποστολή, ιδρύθηκε το 1919. 
Το ΕΙΠ συνιστά ένα δημόσιο ερευνητικό φορέα που είναι αρωγός της Πολιτείας σε θέματα Δημόσιας Υγείας. Παράλληλα, έχει υιοθετήσει τη σύγχρονη αντίληψη, σύμφωνα με την οποία σημαντική αποστολή της έρευνας είναι η διασύνδεση με την κοινωνία. Ένας σημαντικός άξονας της διασύνδεσης αυτής είναι η εκπαίδευση σε θέματα επιστήμης.  
Σε αυτό το πλαίσιο προσφέρει στη μαθητική κοινότητα αλλά και στο ευρύ κοινό κατάλληλο περιβάλλον για τη γνωριμία και την κατανόηση των Βιοεπιστημών και της Βιοϊατρικής έρευνας, με τη διεξαγωγή εκδηλώσεων ενημέρωσης για θέματα επιστήμης και τεχνολογίας στους τομείς της Μικροβιολογίας (παθογόνοι μικροοργανισμοί, λοιμώδη νοσήματα, εμβόλια, μικροβιακή αντοχή, κ.α.), Ανοσολογίας (φυσική και επίκτητη ανοσία, αντισώματα, αυτοάνοσα νοσήματα) και Νευροβιολογίας (νευροεκφυλιστικά νοσήματα, θεραπείες με βλαστικά κύτταρα), καθώς και Δημόσιας Υγείας και Υγιεινής (σημασία εμβολιασμών, σωστή διατροφή, φυσική άσκηση, αποφυγή καπνίσματος, αλκοόλ και χρήσης ουσιών, προσωπική υγιεινή).
Σημαντικό μέρος των δραστηριοτήτων αυτών απευθύνεται στα σχολεία για την ενημέρωση των μαθητών σε θέματα επιστημονικά/ερευνητικά που θα συμβάλλουν στη μετέπειτα επιλογή τους στην Πανεπιστημιακή εκπαίδευση και την επαγγελματική τους απασχόληση.  Το ΕΙΠ  διαθέτει πολυετή πείρα  στην υποδοχή σχολείων για εκπαιδευτικά προγράμματα που απευθύνονται σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και  Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ενδεικτικά τα τελευταία έτη  υλοποιούνται: 
• Εκπαιδευτικά Προγράμματα (με επισκέψεις σχολείων στο ΕΙΠ). 
• Επιστημονικές Εκδηλώσεις για το ευρύ κοινό και μαθητές. 
• Εκπαιδευτικές και Κοινωνικές Δράσεις (Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Υποδοχής Προσφυγοπαίδων, Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για ωφελούμενους που διαβιούν σε δομές κλειστής παιδικής προστασίας,  σε θέματα προσωπικής υγιεινής και σεξουαλικής υγείας, κ.λπ.)
• Σειρά Ειδικών Σεμιναρίων. Για Νηπιαγωγούς και Καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Αναγκαιότητα του Εμβολιασμού κ.λπ.), σεμινάρια  σε συνεργασία με Σχολικούς Σύμβουλους  απευθυνόμενα σε εκπαιδευτικούς Γυμνασίων και Λυκείων του Δήμου της Αθήνας, με θέμα: «Εξελίξεις και τάσεις στις Φυσικές Επιστήμες του σήμερα».

Υπεύθυνες Επικοινωνίας για τη συμμετοχή του ΕΙΠ στο Φεστιβάλ Γρίφων / Καστελλόριζο 2021:
Αγγελική Λυμπεροπούλου, Γραφείο Προβολής και Δικτύωσης, Τμήμα Διοίκησης, Τηλ.210-6478894
Δήμητρα Τουμπανάκη, PhD, Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, Εργαστήριο Ανοσολογίας Λοιμώξεων/Επικοινωνία της Επιστήμης, Τμήμα Μικροβιολογίας

Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών

Δράσεις του ΕΛΚΕΘΕ

  • Επίδειξη πολύ-αισθητήρα για μέτρηση φυσικοχημικών παραμέτρων (αλατότητα/αγωγιμότητα, θερμοκρασία, pHκ.α.) καθώς και εφαρμογή του πολύ-αισθητήρα σε δείγματα νερού. Συζήτηση με μαθητές για την ποιότητα νερού (Ομιλητής: κος Γεράσιμος Κονδυλάτος).
  • Επίδειξη άσκησης/δράσης σύμφωνα με τις οδηγίες του προγράμματος ERASMUS+ με το ακρωνύμιο MedEDUCπου συντονίζει το ΕΛΚΕΘΕ για την Ελλάδα. Η δράση που θα παρουσιαστεί αφορά μεταφορά και κινητικότητα των ρυπαντών σε συνδυασμό με την αλληλεπίδραση των οικοσυστημάτων (λίμνες, ποτάμια, υδροφόρος ορίζοντας, παράκτια ζώνη, λιμνοθάλασσα, ανοικτή θάλασσα κ.ά). Συζήτηση με μαθητές για τα αποτελέσματα της δράσης (Ομιλητής: κος Χρήστος Τσαμπάρης).
  • Αλληλεπίδραση με τους μαθητές και γνωριμία με:
    • Το σύστημα «ΠΟΣΕΙΔΩΝ» – ένα σύστημα που προβλέπει τον καιρό, την κατάσταση της θάλασσας (ποιότητα νερού, κυματισμό και άλλα) και την αλληλεπίδρασή της με την ατμόσφαιρα (Ομιλητής: κος Γεράσιμος Κονδυλάτος).
  • Αλληλεπίδραση με παιχνίδια που γίνουν με τους μαθητές με:
    • Γρίφους που έχουν σχέση με την θάλασσα και τα θαλάσσια οικοσυστήματα
      Οι μικροί μαθητές που θα παρακολουθήσουν την δράση θα συμμετέχουν σε βιωματικά ψυχαγωγικά παιχνίδια γρίφων με στόχο την ανακάλυψη των θαλασσίων οικοσυστημάτων (Ομιλήτρια: κα Ρούλα Ανδριοπούλου).
  • Η Επιστήμη στην υπηρεσία της πολιτείας και της κοινωνίας για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής (Εθνικό Πρόγραμμα CLIMPACT).
    • Συζήτηση με μαθητές και διαδραστική εκπαιδευτική προσέγγιση για την κατανόηση των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής. 
      Θα συζητηθούν πρόσφατες μελέτες που παρουσιάζουν στοιχεία σχετικά με την αύξηση της θερμοκρασίας του εδάφους και των ωκεανών, την επιτάχυνση της αύξησης της στάθμης της θάλασσας και της τήξης των πάγων – αλλά και τις επιπτώσεις στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, την ανθρώπινη υγεία, τη μετανάστευση, την επισιτιστική ασφάλεια και τα χερσαία και θαλάσσια οικοσυστήματα. Στο τέλος θα δοθεί έμφαση στην ανάγκη ανάπτυξης συστημάτων παρακολούθησης των κλιματικών παραμέτρων για τη μελέτη των επιπτώσεων στην κοινωνία και την οικονομία (Ομιλήτρια: κα Ρούλα Ανδριοπούλου).
  • Η Επιστήμη για τα νέα προϊόντα της μπλε βιοτεχνολογία για την υγεία του ανθρώπου (Πρόγραμμα Β-BLUE).
    • Μπλε Βιοτεχνολογία- Ένας ακόμα γρίφος ή η απάντηση στη λύση των δύσκολων γρίφων του πλανήτη;

      Τι είναι η βιοτεχνολογία και τι «γρίφους» ήρθε να λύσει στη ζωή μας ; Σε ποιους τομείς βρίσκει εφαρμογή; Ποια τα προϊόντα της βιοτεχνολογίας; Έχει χρώματα η βιοτεχνολογία? Και εάν όχι τι είναι αυτή η ΜΠΛΕ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ; Αυτά και άλλα θα έχουν την ευκαιρία να διερευνήσουν οι μαθητές με τη ματιά του επιστήμονα που οφείλει να παρακολουθεί τις εξελίξεις, να οραματίζεται ένα καλύτερο μέλλον και να δουλεύει διαρκώς για την ανεύρεση βιώσιμων λύσεων στα μεγάλα προβλήματα του πλανήτη (Ομιλήτρια: κα Αμαλία Βενετσανοπούλου).
  • Καινοτόμες τεχνολογίες στη γαλάζια οικονομία
    • Η δράση περιλαμβάνει μία σύντομη εισήγηση για να εξοικειωθούν οι μαθητές με τις έννοιες: θαλάσσια οικονομία, καινοτομία και βιώσιμη ανάπτυξη, ενημέρωση για τα σύγχρονα περιβαλλοντικά ζητήματα καθώς και παραδείγματα καινοτόμων τεχνολογιών που εφαρμόζονται για την επίλυσή τους (Ομιλήτρια: κα Χρύσα Ευστρατίου).

Διαδραστικά Παιχνίδια:

Παιχνίδια γρίφων με θέμα τη θάλασσα και τα θαλάσσια οικοσυστήματα. Οι μικροί μαθητές που θα παρακολουθήσουν τη δράση θα συμμετέχουν σε βιωματικά ψυχαγωγικά παιχνίδια γρίφων με στόχο την ανακάλυψη των θαλασσίων οικοσυστημάτων.

 

 

Τι είναι το Εθνικό Πρόγραμμα CLIMPACT
Η Επιστήμη στην Υπηρεσία της Πολιτείας και της Κοινωνίας για την Αντιμετώπιση της Κλιματικής Αλλαγής

Συζήτηση με μαθητές και διαδραστική εκπαιδευτική προσέγγιση για την κατανόηση των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής .

Οι χειρότερες, δυστυχώς, προβλέψεις για την ένταση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής και των συνεπειών της επιβεβαιώνονται καθημερινά. Η πρόσφατη μελέτη που συνέταξε o Διεθνής Μετεωρολογικός Οργανισμός και που ανακοινώθηκε από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών στις 10 Μαρτίου 2020 καταδεικνύει ότι η κλιματική αλλαγή έχει πολύ μεγάλη επίδραση σε όλους τους τομείς του φυσικού περιβάλλοντος, καθώς και στην υγεία και την ευημερία του παγκόσμιου πληθυσμού.

 

 

Η μελέτη παρουσιάζει στοιχεία σχετικά με την αύξηση της θερμοκρασίας του εδάφους και των ωκεανών, την επιτάχυνση της αύξησης της στάθμης της θάλασσας και της τήξης των πάγων – αλλά και σχετικά με τις επιπτώσεις στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, την ανθρώπινη υγεία, τη μετανάστευση, την επισιτιστική ασφάλεια και τα χερσαία και θαλάσσια οικοσυστήματα.

Οι επιστήμονες, που εδώ και δεκαετίες έχουν κρούσει τον κώδωνα του κινδύνου για τα δραματικά αποτελέσματα που θα έχει η κλιματική αλλαγή, καλούνται πλέον παγκοσμίως να αναπτύξουν συστήματα παρακολούθησης των κλιματικών παραμέτρων, μελέτης των επιπτώσεων της στην κοινωνία και την οικονομία, αλλά και εργαλεία έγκαιρης πρόγνωσης έντονων φυσικών φαινομένων με στόχο την αποτελεσματική πρόληψη και τη χάραξη στρατηγικής για την αντιμετώπιση των φυσικών και ανθρωπογενών καταστροφών. 

Περιγραφή ΕΛΚΕΘΕ

Το Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών (ΕΛ.ΚΕ.ΘΕ) είναι κρατικός ερευνητικός οργανισμός του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων υπό την εποπτεία της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Καινοτομίας (ΓΓΕΚ) και αποτελείται από τρία Ινστιτούτα: Ωκεανογραφίας (ΙΩ), Θαλάσσιας Βιολογίας Βιοτεχνολογίας και Υδατοκαλλιεργειών (ΙΘΑΒΒΥΚ) και Θαλάσσιων Βιολογικών Πόρων και Εσωτερικών Υδάτων (ΙΘΑΒΙΠΕΥ).

Σκοπός του ΕΛΚΕΘΕ είναι η διεξαγωγή επιστημονικής και τεχνολογικής έρευνας, η πειραματική ανάπτυξη και επίδειξη, η διάδοση και εφαρμογή των αποτελεσμάτων της έρευνας, ιδιαίτερα στους τομείς της μελέτης και προστασίας της υδρόσφαιρας, της διεπαφής της με την ατμόσφαιρα, την ακτή και το βυθό, των οργανισμών της, των φυσικών, χημικών, βιολογικών και γεωλογικών συνθηκών που επικρατούν και διέπουν τα παραπάνω συστήματα. Πέρα από την αμιγώς επιστημονική έρευνα, το ΕΛΚΕΘΕ διαδραματίζει ουσιαστικό ρόλο στη διαμόρφωση πολιτικών και στρατηγικών για τη διατήρηση και αειφορική διαχείριση των οικοσυστημάτων.

Ερευνητές του Κέντρου αποτελούν ενεργά μέλη επιτροπών σε Εθνικό και Διεθνές επίπεδο για τη διαμόρφωση πολιτικών τόσο στην έρευνα αλλά και τη διαμόρφωση Οδηγιών που αφορούν στο περιβάλλον και την προστασία του. Σε Εθνικό επίπεδο, είναι ο κύριος εκτελεστής έργων Εθνικής Στρατηγικής, όπως αυτά που αφορούν την Οδηγία Πλαίσιο για τα Νερά και τη Θαλάσσια Στρατηγική, αλλά και τη Συλλογή Αλιευτικών Δεδομένων, και είναι σύμβουλος του Κράτους για την πετρελαϊκή ρύπανση από θαλάσσιες δραστηριότητες και ατυχήματα, θέματα που διαμορφώνουν την πολιτική για την αλιεία, διαχείριση των υδάτινων πόρων, θαλάσσιες μορφές ΑΠΕ και εξορύξεις ορυκτών πόρων στα πλαίσια της αειφόρου ανάπτυξης (Blue Growth).

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ

Planets In Your Hand

Διαδραστική  έκθεση για το Ηλιακό Σύστημα “Planets In Your Hand”

Η ομάδα επικοινωνίας της επιστήμης “Planets In Your Hand” του ΕΚΠΑ καλεί όλους τους επισκέπτες να αγγίξουν τους πλανήτες και να ταξιδέψουν νοητά στο Ηλιακό μας Σύστημα. Εξοικειωθείτε με τα χαρακτηριστικά των πλανητικών επιφανειών, καθώς επίσης και με τις ατμοσφαιρικές και γεωλογικές συνθήκες που επικρατούν σε αυτές, τη θερμοκρασία και τον άνεμο. Μάθετε εντυπωσιακά νέα για τις πιο πρόσφατες διαστημικές αποστολές με διαδραστικό και ευχάριστο τρόπο από ειδικούς στο πεδίο της πλανητικής εξερεύνησης.

Ελάτε να γνωρίσουμε τη διαστημική μας γειτονιά παίζοντας. Απαντήστε σε ερωτήσεις για τους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος και συζητείστε με την ομάδα του “Planets In Your Hand” για τα χαρακτηριστικά και τον τρόπο εξερεύνησής τους. Δείτε τον ουρανό μέσα από ένα τηλεσκόπιο, παρατηρείστε τα χαρακτηριστικά της Σελήνης και γνωρίστε τους αστερισμούς που βλέπετε στον καλοκαιρινό ουρανό της Ελλάδας.

Για περισσότερες πληροφορίες:
http://www.planetsinyourhand.phys.uoa.gr

Online εκπαιδευτικό εργαλείο:
http://observatory.phys.uoa.gr/clickinsolarsystem.html

Τι θα αποκομίσουν οι συμμετέχοντες της δράσης:

  • Αλληλεπίδραση με καταρτισμένους επιστήμονες στο χώρο της Αστροφυσικής και της Διαστημικής Εξερεύνησης με ευχάριστο και διαδραστικό τρόπο
  • Απόκτηση γνώσεων για την Πλανητική Επιστήμη και διέγερση της περιέργειας για θέματα που αφορούν το Ηλιακό Σύστημα, τους πλανήτες και την πλανητική εξερεύνηση
  • Εμπειρία σε δράση που απαιτεί συλλογική δουλειά, διάδραση και εποικοδομητικό διάλογο με επιστήμονες του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθώς και ανάδειξη της ομαδικότητας που απαιτείται για την επίτευξη μιας κοινής προσπάθειας

Συναρπαστικές αφηγήσεις για το σύμπαν από τον Δρ. Κοσμά Γαζέα

Δυνατότητα άμεσης επαφής με την Αστρονομία και την Αστροφυσική, κάτι που έχει χαθεί από το αναλυτικό πρόγραμμα των σχολείων όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης.

Συμετέχουν οι:
Δρ. Κοσμάς Γαζέας, Αστροφυσικός, ΕΚΠΑ, Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγράμματος. Κωνσταντίνα Βροντάκη, Μαρία Παναγοπούλου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ

Τι είναι το πρόγραμμα ‘Planets In Your Hand’
Το πρόγραμμα ‘Planets In Your Hand’ αποτελεί μια φορητή έκθεση, από μακέτες πλανητικών επιφανειών σε ξύλινα τετραγωνικά πλαίσια. Η ιδέα της έκθεσης προέκυψε το 2017, όταν στο πλαίσιο του διαγωνισμού Europlanet Funding Scheme 2017 κατατέθηκε μια πρόταση από ομάδα φοιτητών του Τμήματος Φυσικής του ΕΚΠΑ στο ευρωπαϊκό δίκτυο πλανητολογίας Europlanet. Στην έκθεση του προγράμματος παρουσιάζονται οι επιφάνειες των 8 πλανητών του Ηλιακού Συστήματος, αναδεικνύοντας τα βασικά χαρακτηριστικά τους: τη θερμοκρασία, το φωτισμό, τον άνεμο και το στερεό ανάγλυφο στους γήινους πλανήτες. Η έκθεση σχεδιάστηκε και κατασκευάστηκε με γνώμονα τη διάδοση της γνώσης γύρω από το πεδίο της πλανητικής εξερεύνησης, δίνοντας την ευκαιρία ακόμη και σε άτομα με περιορισμένη όραση να επισκεφτούν την έκθεση και να αγγίξουν τις επιφάνειες σε μία μοναδική διαδραστική εμπειρία. Η έκθεση απευθύνεται σε οικογένειες με παιδιά, νέους, ενήλικες και οργανωμένες τάξεις από σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα. Είναι προσιτή σε άτομα με ειδικές ανάγκες και δυσκολίες όρασης, τα οποία πιθανώς δεν είχαν τη δυνατότητα να εξοικειωθούν με τους πλανήτες του Ηλιακού μας Συστήματος και γενικότερα την πλανητική επιστήμη.

Περιγραφή φορέα:
Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (συντομογραφία: Ε.Κ.Π.Α.), το οποίο συνήθως αναφέρεται απλώς ως Πανεπιστήμιο Αθηνών, αποτελεί ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα που δραστηριοποιείται στην Αθήνα. Ιδρύθηκε το 1837 και λειτουργεί αδιαλείπτως μέχρι και σήμερα. Το Πανεπιστήμιο Αθηνών είναι το αρχαιότερο Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της σύγχρονης Ελλάδας και συνεισφέρει σημαντικά στο εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο της χώρας. Είναι επίσης το πρώτο Πανεπιστήμιο ολόκληρης της Βαλκανικής Χερσονήσου και της ευρύτερης περιοχής της Ανατολικής Μεσογείου.
(πηγή: βικιπαίδεια)

http://observatory.phys.uoa.gr/clickinsolarsystem.html

Ίδρυμα Ευγενίδου

Περιγραφή δραστηριοτήτων για το Φεστιβάλ.

Mathemagic

(Διάρκεια 1 ώρα, προτείνεται για παιδιά 10+ και για ενήλικες, σύνολο συμμετεχόντων: απεριόριστο)

  • Πώς μπορείτε να βρείτε τα φύλλα της τράπουλας που θα επιλέξουν οι φίλοι σας;
  • Μπορείτε εύκολα και γρήγορα να προβλέψετε εκ των προτέρων το άθροισμα τυχαίων εξαψήφιων αριθμών που θα διαλέξει η παρέα σας;
  • Πώς μπορείτε να περάσετε ολόκληρο το σώμα σας μέσα από μία σελίδα τετραδίου;

Ελάτε μαζί μας σε ένα ταξίδι στον συναρπαστικό κόσμο των Μαθηματικών! Όλα αυτά τα θεαματικά τρικ βασισμένα στην επιστήμη των Μαθηματικών που αρχικά φαίνονται παράδοξα ή περίεργα, μπορούν εύκολα να εξηγηθούν με την μαθηματική λογική και να συναρπάσουν μικρούς και μεγάλους.

Χημεία για όλους!

(1 ή 2 sessions, διάρκεια 60΄, απευθύνεται σε παιδιά 6-13 ετών, σύνολο συμμετεχόντων: 12 παιδιά ανά session)

Ελάτε να ανακαλύψουμε απλές και εντυπωσιακές χημικές αντιδράσεις, αναλαμβάνοντας τον ρόλο του επιστήμονα!

Φορέστε την ρόμπα σας κι ελάτε να πειραματιστούμε με ασφάλεια, πραγματοποιώντας διαφορετικές χημικές αντιδράσεις! Γνωρίστε μαζί μας την επιστήμη της Χημείας, την επιστήμη των χρωμάτων και των παρατηρήσεων, μέσα από πολύχρωμα διαλύματα και εκρήξεις!

Ίδρυμα Ευγενίδου: πυλώνας της τεχνικής και επιστημονικής παιδείας στην Ελλάδα

Το Ίδρυμα Ευγενίδου ιδρύθηκε το 1954 από τον μεγάλο εθνικό ευεργέτη Ευγένιο Ευγενίδη, ο οποίος ως μοναδικό σκοπό του έταξε την συμβολή στην εκπαίδευση των νέων ελληνικής υπηκοότητας στο επιστημονικό και τεχνικό πεδίο. Η σύστασή του πραγματοποιήθηκε στις 10 Φεβρουαρίου 1956 με Διοικήτρια-Διαχειρίστρια την αδελφή του Ευγένιου Ευγενίδη, Μαριάνθη Σίμου. Χάρη στον Ευγένιο Ευγενίδη και τους συνεχιστές του έργου του το Ίδρυμα Ευγενίδου από την ίδρυσή του μέχρι σήμερα λειτουργεί, συντηρείται, επεκτείνεται και εκσυγχρονίζεται με ιδίους και μόνον πόρους.

Οι δραστηριότητές του περιλαμβάνουν: υποτροφίες για μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, δωρεές και εκδόσεις για την τεχνική, επαγγελματική και ναυτική εκπαίδευση, ενημερωμένη τεχνική και επιστημονική βιβλιοθήκη, το Νέο Ψηφιακό Πλανητάριο, ένα από τα μεγαλύτερα και καλύτερα εξοπλισμένα πλανητάρια στον κόσμο, το Κέντρο Επιστήμης και Τεχνολογίας, έναν πρότυπο χώρο γνωριμίας, ενασχόλησης και πειραματισμού με την επιστήμη και την τεχνολογία για μικρούς και μεγάλους, το Εργαστήριο Τεχνολογίας UTech Lab, ένα εργαστήριο δημιουργικής απασχόλησης για νέους/νέες, στοχευμένο στην σύγχρονη τεχνολογία, ένα Συνεδριακό Κέντρο υψηλών προδιαγραφών, καθώς και διεθνείς συνεργασίες, συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα κ.ά.

Πρόκειται για έναν μοναδικό πυλώνα της τεχνικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, που εξακολουθεί εδώ και χρόνια, αθόρυβα και με έμφαση στην αληθινή προσφορά, να εκπληρώνει τον σκοπό του.
Για την διαχρονική και ανιδιοτελή προσφορά του έχει αποσπάσει πληθώρα βραβείων (Χρυσούν Μετάλλιον Ακαδημίας Αθηνών,βραβείο από την Ακαδημία Αθηνών για την πρότυπη λειτουργία του Ευγενιδείου Πλανηταρίου, Lloyd’s List “Achievement in education and training”- Greek Shipping Awards 2016 και πολλά άλλα)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών

H Ένωση Ελλήνων Φυσικών είναι Επιστημονικό Σωματείο μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα με έτος ίδρυσης το 1930. Εκπροσωπεί τους επιστήμονες της Φυσικής σε όλο το χώρο της ελληνικής επικράτειας. Θεμελιώδη στόχο της αποτελεί η ανάπτυξη και υποστήριξη όλων των κλάδων της Φυσικής προς όφελος της επιστημονικής κοινότητας αλλά και της ευρύτερης κοινωνίας.

Σε ετήσια βάση, συντονίζει πλήθος εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με σκοπό την ευρύτερη διάδοση της γνώσης και των εξελίξεων στον χώρο των Φυσικών Επιστημών. Συγκεκριμένα, διοργανώνει εκπαιδευτικά συνέδρια που παρέχουν πληροφόρηση για τις σύγχρονες εξελίξεις και τα επιτεύγματα της επιστημονικής κοινότητας καθώς και επιμορφωτικά σεμινάρια που αποσκοπούν στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών και παντός ενδιαφερομένου. Επιπλέον, φέρει την ευθύνη της διεξαγωγής μαθητικών διαγωνισμών, εκδηλώσεων και θερινών σχολείων που στοχεύουν στην επαφή της μαθητικής κοινότητας με προηγμένες επιστημονικές έννοιες και την ενσωμάτωσή της στην επιστημονική έρευνα.

Στόχοι:

  • Συνεισφορά στην ανάπτυξη της επιστημονικής έρευνας και της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών τόσο στον ελλαδικό χώρο όσο και στο εξωτερικό.
  • Εκπροσώπηση και υποστήριξη των Ελλήνων επαγγελματιών Φυσικών τόσο στον ελλαδικό χώρο όσο και στο εξωτερικό.
  • Φροντίδα για την κατάρτιση και επιμόρφωση των επαγγελματιών των Φυσικών Επιστημών αλλά και ανάπτυξη σχετικού κώδικα δεοντολογίας.
  • Καθιέρωση του σωματείου ως θεσμικού συμβουλευτικού φορέα απέναντι στην Πολιτεία για οποιοδήποτε θέμα σχετίζεται με τις Φυσικές Επιστήμες και την τεχνολογία.
  • Συμβολή στην εξοικείωση του ευρύτερου κοινού γύρω από θέματα Φυσικών Επιστημών.
  • Διευκόλυνση της επαφής και αλληλεπίδρασης μεταξύ ατόμων, ιδρυμάτων και οργανισμών που έχουν ως αντικείμενο ενδιαφέροντος τη φυσική.
  • Συνεργασία με τον επιχειρηματικό κόσμο με σκοπό την προαγωγή της χρήσης των Επικοινωνιών και της Τεχνολογίας των Φυσικών Επιστημών.

Δράσεις:

Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών συμμετέχει στο φεστιβάλ με το  πρωτότυπο και διαδραστικό πρόγραμμα διδασκαλίας των φυσικών επιστημών Science is Fun. Μέσα από εντυπωσιακά πειράματα θα αναδειχθεί η σημασία τους στην καθημερινότητά μας. 

Ενδεικτικά πειράματα που θα παρουσιασθούν είναι:

  • Ένα …Τζίνι στο μπουκάλι…, εντυπωσιακή παρασκευή Οξυγόνου
  • Γεμίστε ένα μπουκάλι με… «Το ζωογόνο αέριο».
  • «…Και εγέννετω Φώς»  – Υπέρλαμπρη καύση μαγνησίου.
  • Ρουκέτα αλκοόλης.
  • Το αέριο που βρυχάται… Καύση φυσαλίδων Υδρογόνου, Αφρός Υδρογόνου, «Κροτούν αέριο»

Science is fun-Δημήτρης Κονιδιτσιώτης

«O Θαυμαστός κόσμος της  Χημείας μέσα από Εντυπωσιακές καύσεις και εκρήξεις»

Οι καύσεις και οι κάθε είδους εκρήξεις που συμβαίνουν σε εκρηκτικές συσκευές μικρής ισχύος, και κάνουν ισχυρό κρότο πάντα μας εντυπωσιάζουν αν και λίγο μας φοβίζουν. Χρησιμοποιούνται συνήθως σε γιορτές και πανηγύρια και είναι τα:  βαρελότα, ή αλλιώς κροτίδες, ή δυναμιτάκια, ή μπομπάκια, ή στρακαστρούκες καθώς και κάθε είδος πυροτεχνήματος σε σχήμα μικρού πυραύλου, γνωστό ως ρουκέτα…Όλοι βέβαια γνωρίζουμε πως κάποια χημική αντίδραση είναι αυτή που τα προκαλεί, τόσο γνωστή και προσιτή, που  ίσως ποτέ δεν αναρωτηθήκαμε τί είναι. 

Παλιότερα, συνέβαινε, … όταν  τα μόρια μιας ουσίας αντιδρούσαν με τα μόρια του ατμοσφαιρικού οξυγόνου, για να απελευθερώσουν θερμότητα και φως.

 Σήμερα όμως είναι αποδεκτό, ότι εκτός από το οξυγόνο, και άλλες χημικές ουσίες μπορούν να τις προκαλέσουν. Και μιλάμε βέβαια για το εντυπωσιακό φαινόμενο της καύσης, που στην ουσία, τι είναι; 

Οποιαδήποτε χημική αντίδραση που πραγματοποιείται με μεγάλη ταχύτητα, συνοδεύεται από έκλυση θερμότητας και φωτός,  με αποτέλεσμα κάποιες φορές να έχουμε εμφάνιση φλόγας και κάποιες άλλες εμφάνιση λάμψης.

Μέσα από εντυπωσιακά πειράματα επίδειξης θα απαντήσουμε σε συνηθισμένα ερωτήματα ή απορίες, όπως:

  • Τί είναι καύση; 
  • Πότε λέμε μια καύση τέλεια και πότε ατελή;
  • Καύσιμα και καυσαέρια, είναι τα ίδια ή όχι: Και ποια ή διαφορά τους; 
  • Σε τι διαφέρει η καύση από την έκρηξη;
  • Πόσο σημαντικές είναι για τις ενεργειακές ανάγκες της ανθρωπότητας αλλά  και ποιες οι  περιβαλλοντικές συνέπειες από την αλόγιστη χρήση των ορυκτών καυσίμων;

Ενδεικτικά πειράματα που θα παρουσιασθούν είναι:

  • Ένα…Τζίνι στο μπουκάλι..εντυπωσιακή παρασκευή Οξυγόνου
  • «Μεταμορφώνοντας το τζίνι στο μπουκάλι σε … οδοντόπαστα του ελέφαντα» 
  • Γεμίστε ένα μπουκάλι με …. «Το ζωογόνο αέριο».
  • Ανακαλύπτοντας την παρουσία οξυγόνου με καύση παρασχίδας ξύλου.
  • Ένα σύρμα πιάτων τυλίγεται στις φλόγες…υπέρλαμπρη καύση ατσαλόμαλλου … σκουριάζοντας τα μέταλλα.
  • «…Και εγέννετω Φώς»  – Υπέρλαμπρη καύση μαγνησίου
  • Εξαφανίστε ένα κομμάτι κάρβουνου… καύση άνθρακα…
  • Καύση θείου.
  • Ρουκέτα αλκοόλης.
  • Το αέριο που βρυχάται … Καύση φυσσαλίδων Υδρογόνου, Αφρός Υδρογόνου, «Κροτούν αέριο»
  • Κανόνι ασετυλίνης.
  • Ζελεδάκια Gummy Bear… που χορεύουν. (Κάψτε μια καραμέλλα χωρίς σπίρτα).
  • Καύση πυρίτιδας …από την πυρίτιδα στη στράκα στρούκα…
  • To μπουκάλι που …λιώνει. Καύση Ζάχαρης …  χωρίς φωτιά.
  • «Φλεγόμενες μπάλλες», αυτοανάφλεξη όζοντος.
  • Υποβρύχια πυροτεχνήματα.( Καύση χωρίς οξυγόνο…Υπεργολικά καύσιμα).
  • Εντυπωσιακή καύση μετάλλου με … νερό   
  • Το νεροπίστολο που ανάβει φωτιές.
  • Το μαύρο ζαχαρένιο φίδι
  • «Ανάφλεξη  μίγματος θερμίτη»
  • Ανάψτε ένα σπίρτο με υδρατμούς.
  • Στερεό οινόπνευμα

Λίγα λόγια για το Science is Fun…

Το “Science is Fun” παρουσιάζει τις φυσικές επιστήμες μέσα από μία σειρά ελκυστικών και εντυπωσιακών πειραμάτων. Με εργαλείο την αναπαράσταση, την ερμηνεία και την ανάλυση απλών φυσικών φαινομένων στοχεύει να προσελκύσει την αγάπη, το ενδιαφέρον, την περιέργεια και την κριτική ικανότητα των παιδιών για τον κόσμο των φυσικών επιστημών. Και αυτό το επιτυγχάνει καθώς στηρίζεται: στην έρευνα, στην παρατήρηση και στο πείραμα.
Τα παιδιά πάντα ρωτούν πώς και γιατί. Και δεν υπάρχει καλύτερος και πιο διασκεδαστικός τρόπος προσέγγισης και κατανόησης της επιστήμης από τα πειράματα επίδειξης!

O Δημήτρης Κονιδιτσιώτης είναι ο εμπνευστής και ιδρυτής του Scienceis Fun (2010), ενός τρόπου επικοινωνίας της Επιστήμης, με σκοπό:
• Να αναδείξει τη σχέση των Φυσικών Επιστημών με την καθημερινή μας ζωή,
• Να  μυήσει τους μαθητές και το ευρύ κοινό στην ομορφιά και τη φαντασία της επιστημονικής σκέψης, 
• Να κεντρίσει το ενδιαφέρον τους για την επιστήμη, την τεχνολογία και την καινοτομία.
• Να προσελκύσει  τους νέους στις Φυσικές Επιστήμες  μέσω διαφορετικών  μεθόδων διδασκαλίας, 
• Να αποδείξει ότι ορισμένα εκπληκτικά επιστημονικά πειράματα μπορούν – μέσω της βιωματικής μάθησης – να γίνουν με απλά καθημερινά υλικά, που βρίσκονται γύρω μας.

Με ποιό τρόπο:
• Χρησιμοποιώντας τον  κόσμο της καθημερινής ζωής ως αντικείμενο και εργαλείο διδασκαλίας,
• Με συμμετοχή σε εκδηλώσεις και φεστιβάλ επιστήμης,
• Με τον σχεδιασμό και την παρουσίαση εκπαιδευτικών προγραμμάτων –με τρόπο απλό και κατανοητό-  τα οποία απευθύνονται κυρίως σε μαθητές και καθηγητές της Β΄ βάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά και στο ευρύτερο κοινό.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

STEM Education

Οι πρώτοι αυτοματισμοί

Κατασκευή, Προγραμματισμός, Λειτουργία σε απόλυτη αρμονία όπως ένας αθλητής!

Μέσα από την ομαδική δραστηριότητα για την κατασκευή ενός ρομποτικού μοντέλου που αλληλεπιδρά με τον αληθινό κόσμο σε πραγματικό χρόνο, τα παιδιά ζουν μια συναρπαστική και ψυχαγωγική εμπειρία που δεν θέλουν να τελειώσει!
Οι δραστηριότητες ενθαρρύνουν τους μαθητές να συνεργαστούν, να οικοδομήσουν, να λύσουν προβλήματα και να εξερευνήσουν, ενώ ταυτόχρονα καταλαβαίνουν καλύτερα τι είναι η «μάθηση STEAM».
Κάθε κατασκευή διαθέτει «τεχνητή νοημοσύνη» που είναι προϊόν της αλγοριθμικής σκέψης των μαθητών και πραγματώνεται μέσω ενός ψηφιακού προγράμματος που συντάσσουν εύκολα οι ίδιοι πάνω στην οθόνη ενός tablet.
Η διαδραστική, δημιουργική μάθηση είναι ευκολότερη από ποτέ και οι μαθητές, ως πραγματικοί Μηχανικοί, μπορούν να δουν τις κατασκευές τους σε δράση, να δοκιμάσουν και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στην επίλυση προβλημάτων!

Ο STEM Education είναι ο πρωτοπόρος εκπαιδευτικός οργανισμός στην Ελλάδα με 8 εκπαιδευτικά Κέντρα σε όλη την χώρα. Είναι ο μόνος φορέας ο οποίος διαθέτει ετήσια εκπαιδευτικά προγράμματα για όλες τις ηλικίες μαθητών βασισμένα στη μεθοδολογία STEM.
Είναι ο επιστημονικός σύμβουλος του WRO Hellas, ο οποίος διοργανώνει διαγωνισμούς εκπαιδευτικής ρομποτικής στην Ελλάδα. Οι μεγάλες επιτυχίες στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής από τους μαθητές που εκπαιδεύονται στον STEM Education, εγγυώνται την κορυφαία ποιότητα των προγραμμάτων και των εκπαιδευτών.

Εκπαιδεύουμε τα παιδιά με σκοπό να αποκτήσουν δεξιότητες απαραίτητες για το Μέλλον τους στην Εκπαιδευτική Ρομποτική, στον Προγραμματισμό και τις Θετικές Επιστήμες. Σε όλα τα Κέντρα μας, πραγματοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις Σχολείων όλων των βαθμίδων, σε συνεργασία με Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων.

Επίσης, στον STEM Εducation διενεργούνται σεμινάρια εκπαίδευσης εκπαιδευτικών, διά ζώσης και εξ αποστάσεως. Στόχος των προγραμμάτων του STEM Education είναι να δημιουργηθεί μια νέα γενιά ανθρώπων, που χρησιμοποιώντας στοιχεία από όλες τις θετικές επιστήμες, σε συνδυασμό μεταξύ τους, να αποκτήσουν την ικανότητα να επιλύουν προβλήματα και να συμμετέχουν στον μελλοντικό ψηφιακό κόσμο που διαμορφώνεται με ταχύτατο ρυθμό. Στα Προγράμματα STEM Education η δημιουργία θα στηρίζεται στο Εμείς και όχι στο Εγώ, η φαντασία και η ανάπτυξη ικανοτήτων θα δημιουργεί τα νέα προϊόντα, και η βιωματική κατανόηση των Φυσικών Επιστημών θα αποτελέσει τη βάση ανάπτυξης του αιώνα που διανύουμε.

«Πλήρωμα 94»

Παιχνίδια πλοήγησης από το «Πλήρωμα 94» στο «Φεστιβάλ Γρίφων»

Στο «Φεστιβάλ Γρίφων» του Καστελλόριζου η εξειδικευμένη ομάδα του «Πλήρωμα 94» θα διοργανώσει παιχνίδια πλοήγησης καθ΄ όλη τη διάρκεια του τριημέρου, εναλλακτικές δράσεις που θα απευθύνονται σε ένα ευρύ κοινό (μαθητές όλων των βαθμίδων, κατοίκους του νησιού, επισκέπτες, ολιγομελείς ή πολυπληθείς ομάδες, κ.α.).

Τα παιχνίδια θα διακτινωθούν σε όλη την έκταση του Φεστιβάλ (εντός κτιρίων, στο σχολείο, στο Μουσείο, στο λιμάνι, σε ολόκληρο το νησί). Η φύση των γρίφων θα είναι σχετική με τη λογική του Φεστιβάλ (απλοί, σύνθετοι, επιστημονικοί, θεματικοί κλπ) και ανάλογη με το εκάστοτε κοινό.

Με λίγα λόγια οι συμμετέχοντες θα ζήσουν την εμπειρία πολλαπλών «Κρυμμένων Θησαυρών», που θα είναι προσαρμοσμένοι στο κοινό, στις ανάγκες και στις θεματικές του προγράμματος.

Περισσότερες δράσεις …  επί του νησιού, από 24 έως 26 Σεπτεμβρίου 2021.

Καλή μας αντάμωση!!!

Το «Πλήρωμα 94» έχει καρναβαλικές καταβολές. Συμμετέχει στις φάσεις του Κρυμμένου Θησαυρού του Πατρινού Καρναβαλιού, κατεξοχήν παιγνιδιού πλοήγησης, ανελλιπώς, από το 1988 με πολλές επιτυχίες και διακρίσεις. Αριθμεί περίπου 3.000 μέλη διαχρονικά, είναι δε η πρώτη καρναβαλική ομάδα που διοργάνωσε τον Κρυμμένο Θησαυρό στο Πατρινό Καρναβάλι (2011) και το πρώτο πλήρωμα που μετασχηματίστηκε σε Αστική Μη Κερδοσκοπική Εταιρία (2007).
Η δράση της Α.Μ.Κ.Ε. «Πλήρωμα 94» είχε εξ αρχής σκοπούς ευρύτερα πολιτιστικούς και στόχευε στο να ξεπεραστούν τα χρονικά όρια του Πατρινού Καρναβαλιού και τα γεωγραφικά όρια της Πάτρας και της Αχαΐας. Οι δράσεις απλώνονται σε ολόκληρο τον χρόνο, ενώ τα εκτός Αχαΐας ταξίδια είναι πλέον συχνά. Τον Φεβρουάριο του 2013 το «Πλήρωμα 94» ταξίδεψε για πρώτη φορά εκτός Ελλάδος, στο Καρναβάλι του Saviano της Ιταλίας. Ακολούθησαν κι άλλες αποστολές σε Ιταλία, Σαν Μαρίνο, Σερβία και Μαυροβούνιο.
Οι τρεις κύριοι πυλώνες της δραστηριότητας του «94» είναι τα Παιχνίδια Πλοήγησης «τα Καρναβαλοτάξιδα» και οι Εκδηλώσεις Μνήμης. Παράλληλα, μόνο  υου ή συνεργαζόμενο με άλλους φορείς, το «Πλήρωμα 94» συμμετέχει και σε άλλου είδους δράσεις, όπως συνέδρια, ημερίδες, γυρίσματα, τραγούδια, παραγωγές, φεστιβάλ και άλλες εκδηλώσεις.
Παιχνίδια Πλοήγησης είναι τα εκπαιδευτικά και ψυχαγωγικά παιχνίδια (ιστορικού, γεωγραφικού και πολιτιστικού χαρακτήρα). Απευθύνονται σε ολιγομελείς ομάδες που ανταγωνίζονται στην επίλυση γρίφων, την εύρεση σημείων ή αντικειμένων και σε άλλες υπαίθριες δραστηριότητες. Το κοινό  τους ποικίλει: μαθητές δημοτικού ή γυμνασίου, συμμετέχοντες σε προγράμματα ανταλλαγών, πρόσκοποι, τουρίστες, επισκέπτες φεστιβάλ, σύνεδροι κ.α.
«Καρναβαλοτάξιδα» αποκαλούνται τα ταξίδια σε πόλεις με καρναβαλικό ενδιαφέρον, μέσω των οποίων μεταλαμπαδεύονται πατρινά καρναβαλικά στοιχεία και γίνονται γνωριμίες με ανθρώπους, μέρη και έθιμα του κάθε τόπου. Μέχρι σήμερα έχουν διοργανωθεί δώδεκα τέτοια ταξίδια με ποικίλους προορισμούς εντός  και εκτός συνόρων.
Εκδηλώσεις Μνήμης, τέλος, καλούνται τα αφιερώματα που παρουσιάζονται στην Πάτρα (και κατόπιν και αλλού) για προσωπικότητες που έχουν φύγει απ’ τη ζωή, έχουν αφήσει το ίχνος τους στην τοπική ιστορία και δεν έχουν τιμηθεί επαρκώς. Για τη διεκπεραίωση αυτών των αφιερωμάτων το «Πλήρωμα 94» συνεργάζεται –πάντα σε εθελοντική βάση- με ένα πλήθος καλλιτεχνών και φορέων της πόλης.

Περισσότερα για το «Πλήρωμα 94» και τα παιγνίδια πλοήγησης στο:
https://www.thebest.gr/article/366410-

Science Reactors

Οι Science Reactors συναντούν τους μικρούς τους φίλους
στο Φεστιβάλ Γρίφων και μιλάνε μαζί τους για την Επιστήμη…

Στο Φεστιβάλ Γρίφων Καστελλόριζου οι  Science Reactors, θα προσπαθήσουν με τον δικό τους ξεχωριστό τρόπο: το Stand up Science kids να αποδείξουν πως: 

  • Η γνώση μπορεί να γίνει και απολαυστική, 
  • Μπορεί εύκολα να φτάσει στα παιδιά, να κεντρίσει την περιέργειά τους, να τα συναρπάσει και κυρίως να τα  γοητεύσει;
  • Δύσκολες επιστημονικές έννοιες μπορούν να γίνουν προσιτές στα παιδιά.

Oι : Κωνσταντίνος Περιστέρης, Αντωνία Καραμολέγκου, Παύλος Ίσαρης και Ερμής Ζαχαρόπουλος θα  παρουσιάσουν ενδιαφέροντα επιστημονικά θέματα, με απλό τρόπο και με πλατύ χαμόγελο με σκοπό να κατακτήσουν το νεανικό, και όχι μόνο, κοινό τους.  

Κωνσταντίνος Περιστέρης, μαιευτήρας- γυναικολόγος

α. Για παιδιά:

“Έκανες το εμβόλιο της αγάπης;”
Υπάρχει ένα εμβόλιο που δυναμώνει το ανοσοποιητικό μας, όχι μόνο ενάντια στον κορονοϊό, αλλά ενάντια σε κάθε μορφής μικροοργανισμό. Είναι δωρεάν. Δεν έχει παρενέργειες. Αλλά το κρατάνε κρυφό. Καιρός, να μάθετε, όλη την αλήθεια!

β. Για εφήβους

“Το πρώτο ραντεβού”
Επιτέλους, θα βγείτε πρώτο ραντεβού! Υπάρχουν τόσα στο μυαλό σου…
Εύχεσαι να πάει καλά!! Και το σώμα σου κάνει ένα σωρό νευροβιοχημικές διεργασίες
για να τα καταφέρεις στο ραντεβού σου.

Αντωνία Καραμολέγκου, γλωσσολόγος

α. Για παιδιά

Εξαρτημένη μάθηση και πως να απεξαρτηθούμε από το άγχος της μάθησης.  

  • Έχουν μυστική διάλεκτο τα σκυλιά; Πως το χτύπημα ενός κουδουνιού μπορεί να κάνει ένα σκυλάκι να του τρέξουν τα σάλια; Πώς μια τσίχλα και ένα σκυλάκι μπορούν να μας βοηθήσουν να γράψουμε καλά σε ένα διαγώνισμα;
  • Θα δούμε περιληπτικά τα πειράματα του Ρώσου επιστήμονα Παβλωφ (εξαρτημένη μάθηση) και κάποιες εφαρμογές τους στη σημερινή ζωή. Τέλος, θα μιλήσουμε για το άγχος που δημιουργείται από μικρές ηλικίες και μας ακολουθάει σε όλη μας τη ζωή, καθώς και για έξυπνους τρόπους να το διαχειριζόμαστε από μικρή ηλικία. 

β. Για εφήβους

Οδηγίες προς «ναυτιλομένους» εφήβους: Τρόποι διαχείρισης της αποτυχίας και της απόρριψης.

  • Τι είναι πιο νόστιμο: Να τρώμε κόλλημα ή χυλόπιτα; Πως μπορούν το διάβασμα και η επιστήμη να σε βοηθήσουν να ξεπεράσεις το « crush » σου; Τι μας λένε οι νευροεπιστήμονες για την αγάπη και τα αισθήματα της απόρριψης και της αποτυχίας;
  •  Η επιστήμη υπάρχει παντού γύρω μας σε απλά καθημερινά πράγματα όπως το αίσθημα της αγάπης και της αποτυχίας. Θα δούμε έξυπνους τρόπους να διαχειριζόμαστε την απόρριψη και την αποτυχία και θα εξηγήσουμε σύντομα τι συμβαίνει στον εγκέφαλο όταν ερωτευόμαστε ή αποτυγχάνουνε!

Παύλος Ίσαρης, πληροφορικός

α. Για παιδιά

“Υπολογιστής και σκέψη: μια θαυμάσια εφεύρεση”

  • Πώς καταφέρνει και σκέφτεται ο υπολογιστής; Τί σχέση έχει μια συνταγή μαγειρικής με ένα ρομπότ;
  • Μπορώ να κάνω έναν υπολογιστή να περπατάει και να παίζει ποδόσφαιρο;
  • Θα δούμε πώς καταφέρνουμε να πείθουμε τους υπολογιστές να σκέφτονται, τα λάθη που κάνουμε, αλλά και το τί μας επιφυλάσσει το μέλλον με τους υπολογιστές στη ζωή μας!

β. Για εφήβους

“Τεχνητή Νοημοσύνη – Ένας οδηγός για εφήβους εκπαιδευτές ρομπότ“

  • Τί είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη; Σε ποιούς τομείς της ζωής μας κρύβεται και πώς θα την ανακαλύψουμε;
  • Υπάρχουν ρομπότ που κάνουν γκάφες και αποτυγχάνουν; 
  • Σε αυτή την παρουσίαση θα δούμε πώς το αγαπημένο μας ηλεκτρονικό παιχνίδι συνδέεται με την ηλεκτρική μας σκούπα, και πώς ένα ρομπότ μπορεί να κάνει επαγγέλματα που θεωρούσαμε μόνο “ανθρώπινα”!

Ερμής Ζαχαρόπουλους, πληροφορικός

 α. Για παιδιά:         

“Κρυπτογραφία – Η επιστήμη του να κρατάς μυστικά”

  • Πως μπορείς να είσαι σίγουρος ότι κανείς δεν βλέπει τα μυστικά σου; 
  • Τι κοινό έχει ο Ιούλιος Καίσαρας με τις online αγορές; 
  • Ένα ταξίδι της κρυπτογραφίας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Μήπως μοιάζει με puzzle;

β. Για εφήβους

 ‘Τι είναι το hacking;”

  • Ακούμε συχνά για επιθέσεις στο διαδίκτυο αλλά τι ακριβώς κάνει ένας χάκερ; Μια παρουσίαση για τα βασικά είδη επιθέσεων, πως λειτουργούν αλλά και παραδείγματα από τον αληθινό κόσμο.

Λίγα λόγια για τους Science Reactors

H Eπιστήμη στη σκηνή. Η Επιστήμη αλλιώς!

  • Οι επιστήμονες διαθέτουν χιούμορ;
  • Μπορούμε να παρουσιάσουμε απλά επιστημονικά θέματα με χαμόγελο; 
  • Πώς θα  «φέρουμε» την επιστήμη  κοντά μας; 

Η ομάδα των Science Reactors απαντά με τον δικό της τρόπο από την σκηνή!

Δημιουργός  της ομάδας η Ελένη Γραμματικοπούλου, 30 χρόνια ζωής αφιερωμένα με πάθος στην Επικοινωνία της Επιστήμης. Από το  πρόγραμμα «ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑ» του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών  έως τα σημερινά επιστημονικά φεστιβάλ και τις μεγάλες διοργανώσεις  

Το 2014 θέλησε να αναδείξει ένα άλλο τελείως αντισυμβατικό πρόσωπο της επιστήμης με τη δημιουργία της ανατρεπτικής ομάδας των Science Reactors. Νέοι χαρισματικοί επιστήμονες από όλες τις επιστήμες, μέσα από  παραστάσεις Stand up Science (στα χνάρια του Standup comedy) και  Science on stage (επιστημονικό θέατρο), παρουσιάζουν την επιστήμη… αλλιώς! Προικισμένοι με  ταλέντο στην Επικοινωνία της Επιστήμης κυρίως όμως με πάθος για την ίδια  την επιστήμη οι Science Reactors ανεβαίνουν στη σκηνή μετατρέποντας δύσκολα επιστημονικά θέματα  σε κατανοητές καθημερινές  ιστορίες. Και κυρίως, ιστορίες γεμάτες χιούμορ!   

Έκτοτε η  ομάδα συμμετέχει σε όλα τα επιστημονικά φεστιβάλ, TedX, Βραδιές του Ερευνητή, δίνει τις δικές της παραστάσεις σε θέατρα, κ.α. προσελκύοντας  ενθουσιώδη σχόλια αλλά και πολλούς fanατικούς φίλους. Το 2017 η ΕΡΤ  πρόβαλε  το έργο τους στο πλαίσιο της σειράς Close up, επίσημη συμμετοχή της στο 20ό Διεθνές Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης.

Hομάδα ανανώνεται συνεχώς με νέα πρόσωπα, νέα κείμενα και καινούργιες δραστηριότητες. Έχει συνεργαστεί με άλλες ομάδες από τον χώρο της τέχνης (graffiti, μουσική, χορός, κ.α.) αποδεικνύοντας πως το χιούμορ μπορεί εύστοχα να συνδυασθεί και με  την Τέχνη και με την Επιστήμη. 

Πρόσφατα μπήκε και στον χώρο της ψηφιακής εποχής συμμετέχοντας διαδικτυακά σε μεγάλες επιστημονικές διοργανώσεις. Στο πλαίσιο της συνεργασίας της με  την ATRAKTO προσάρμοσε, για πρώτη φορά,  τα επιστημονικά κείμενα ειδικά  για παιδιά Stand up Science Kids, κάνοντας με τον τρόπο αυτό τη γνώση πιο ελκυστική και προσιτή.

(βλ. You Tube πρόγραμμα ΑTRAKTOS KIDS) https://www.youtube.com/watch?v=4QdgB2S5SAU.

Αντίστοιχη ομάδα υπάρχει και στη Θεσσαλονίκη.

Σκηνοθετεί ο Κώστας Βρεττός. 

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ

Δράσεις του Μουσείου Γρίφων

Ξενάγηση στο Μουσείο Γρίφων 

Εκεί ο επισκέπτης μπορεί να μάθει την ιστορία και τα είδη γρίφων, αλλά και να παίξει με γρίφους που είναι ταιριαστικοί, ακολουθιακοί, αναδιπλώμενοι, εμπλεκόμενοι, διασυνδεδεμένοι, ανοιγόμενοι, εκλειπόμενοι, κ.α.

Στο Μουσείο Γρίφων τονίζεται πως η Ελλάδα έχει την μεγαλύτερη επίδραση στους γρίφους παγκοσμίως, λόγω του αρχαιότερου αινίγματος της Σφίγγας, του αρχαιότερου μηχανικού γρίφου που είναι το Οστομάχιον του Αρχιμήδη, και της συνεχούς χρήσης αρχαίων ονομάτων όπως Λαβύρινθος, Κουτί της Πανδώρας, και Γόρδιος Δεσμός που δίνονται σε σύγχρονους γρίφους. 

Λόγω περιορισμένου χρόνου, κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ θα γίνουν δύο ξεναγήσεις για τιμώμενα πρόσωπα.

Παρουσίαση των γρίφων μέσα από απλές ομιλίες

Θα παρουσιαστούν δύο διαλέξεις με γρίφους («Δούρειος Γρίφος», «Αρχιμήδους Οστομάχιον») και μια σφαιρική διάλεξη με 300 slides για το Καστελλοριζο (ιστορία, μνημεία, πανίδα, χλωρίδα, κ.λπ.).

Η διάλεξη «Δούρειος Γρίφος», μια παγκοσμίως γνωστή παρουσίαση του Πανταζή Χούλη, βίντεο της οποίας έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Ιδρύματος Μποδοσάκη, περιγράφει τα είδη γρίφων, την ιστορία τους και την αλληλεπίδραση τους με εμάς. Ειδική μνεία γίνεται στους εκπαιδευτικούς γρίφους και το πως μπορούν να βοηθήσουν τα μαθηματικά (αλλά και άλλες επιστήμες) να γίνουν πιο αποτελεσματικές και διασκεδαστικές. 

Η διάλεξη «Αρχιμήδους Οστομάχιον», περιέχει το ιστορικό του παλίμψηστου στο οποίο βρέθηκαν οι πληροφορίες για τον αρχαιότερο καταγεγραμμένο γρίφο στην ιστορία της ανθρωπότητας, το Οστομάχιον. Η ετυμολογία του ονόματος προέρχεται από τη φράση «Μάχη των Οστών», λόγω του ότι κατασκευάστηκε από ελεφαντόδοντο. Θα υπάρξει μια διασκεδαστική αναφορά στις ιδιότητες αυτού του γρίφου, καθώς και μια νέα έρευνα (του 2017) από τον Πανταζή Χούλη που ταξινόμησε (βάσει δυσκολίας) τους 536 τρόπους επανατοποθέτησης των 14 κομματιών μέσα στο τετράγωνο πλαίσιο. 

Η διάλεξη «Ζεστό Κοράλλι» (το όνομα της οποίας αποτελεί αναγραμματισμό της λέξης «Καστελλόριζο») εστιάζεται σε μια σφαιρική παρουσίαση του νησιού. Ιστορία, αρχαία μνημεία, φυσικές ομορφιές, εκκλησίες, μονοπάτια, ενδημικά είδη χλωρίδας και πανίδας, συγκρίσεις παρελθόντος και μέλλοντος, και άλλα πολλά, αποτυπώνονται σε 300 slides, ώστε ο κάθε ενδιαφερόμενος να αποκτήσει μια πλήρη εικόνα του ακριτικού νησιού.

Ξενάγηση στο βουνό μέσα από μοναδικά μονοπάτια για να γνωρίσουν την ιστορία και τη φύση του νησιού.

Μοναδική θέα από νέο μονοπάτι που ανοίξαμε…

Τα βουνά του Καστελλορίζου αποτελούν έως σήμερα έναν άγνωστο τόπο.

Σύντομα όμως, μέσω κυβερνητικού προγράμματος, επιτέλους θα αναδειχθούν και θα διαφημιστούν τα αμέτρητα αρχαία μνημεία, η παρθένα και γεμάτη βότανα φύση, τα σπάνια ενδημικά είδη, και τα εκπληκτικής ομορφιάς μονοπάτια που αποτελούν τις αρτηρίες σύνδεσης της δικής μας καθημερινότητας με ένα νέο κόσμο που αναζωογονεί σωματικά, νοητικά και ψυχικά.

Ευχαριστούμε πολύ τη συμβολή πολλών εθελοντών, ειδικά το Δημήτρη Καμπούρη, τον Πέτρο Τσοκαταρίδη, τη Φυσιολατρική Κίνηση Βριλησσού που (μαζί με τον Πανταζή Χούλη) βοήθησαν στη διάνοιξη κλασσικών μονοπατιών. Περισσότερο όμως ευχαριστούμε το Μανώλη Ρωξάνα (που πάλι μαζί με τον Πανταζή Χούλη) τις χειμερινές περιόδους του 2018-21, συντέλεσαν στη διάνοιξη ενός άνευ προηγουμένου αριθμού απομακρυσμένων μονοπατιών πολλών χιλιομέτρων αναλογικά με το νησί.

Αυτά τα νέα μονοπάτια, όχι μόνο ενίσχυσαν τη σύνδεση με τα αρχαία μνημεία, αλλά αποτέλεσαν και την έναρξη της χαρτογράφησης ενός νέου ολοκληρωμένου δικτύου, που είναι μοναδικό παγκοσμίως. Η επαγγελματική χαρτογράφηση έχει πλέον προγραμματιστεί να γίνει το φθινόπωρο του 2021 από το Στέφανο Ψημμένο και τον Πανταζή Χούλη. 

Αν θέλετε να δείτε μερικές όμορφες φωτογραφίες του νησιού, παρακαλούμε επισκεφθείτε αυτόν τον σύνδεσμο.

Φωτεινή Μπαξεβάνη – Χρήστος Στανίσης

Εργαστήριο Μουσικού – Θεατρικού Παιχνιδιού από τη Φωτεινή Μπαξεβάνη και κατασκευής Θεάτρου Σκιών & φιγούρων Καραγκιόζη από τον Χρήστο Στανίση.

Α. Δύο 3ωρα Εργαστήρια Μουσικού – Θεατρικού Παιχνιδιού από την ηθοποιό  Φωτεινή Μπαξεβάνη:

Το να εμπνευστείς, να δημιουργήσεις μία δική σου ιστορία και να την εκφράσεις μέσα από τον μαγικό κόσμο του θεάτρου και της μουσικής δεν είναι και… γρίφος; Είναι όμως και παιχνίδι! Και αν σου μοιάζει σπαζοκεφαλιά στο εργαστήριο θα  αποκαλύψουμε  τη λύση πως ελευθερώνεται η φαντασία και εκφράζει κάθε συναίσθημα, κάθε ιδέα και νόημα. 

Λίγα λόγια για τη σημασία  του εργαστηρίου:

Το θεατρικό παιχνίδι είναι ένα δημιουργικό παιχνίδι!!! Μέσα από τη διασκεδαστική φύση του μαθήματος, λειτουργεί ως μέσον εμψύχωσης και έκφρασης ακόμα και για τα πιο ντροπαλά ή ζωηρά παιδιά. Μην ξεχνάμε πως το παιχνίδι είναι η πρώτη μύηση των παιδιών στην τέχνη. 

Τι προσφέρει το θεατρικό παιχνίδι σ’ ένα παιδί; 

  • Πρώτα απ’ όλα διασκεδάζει καθώς το θέατρο και το θεατρικό παιχνίδι επιτρέπει στα παιδιά να αυτοσχεδιάζουν και να μαθαίνουν χωρίς πίεση και άγχος.
  • Εξασκεί την προσοχή και την συγκέντρωση του 
  • Ενεργοποιεί τη φαντασία του και εκφράζεται μέσα από αυτή . 
  • Βοηθά στη γλωσσική ανάπτυξη . 
  • Αποκτά  αυτογνωσία και αυτοσυνείδηση υπερβαίνοντας τις αναστολές και τις αδυναμίες του. 
  • Αναπτύσσει την- επικοινωνία – συνεργασία του με τον άλλο καθώς λειτουργεί ως ομάδα
  • Γνωρίζει το σώμα του.

Β. Εργαστήριο Ελληνικού Θεάτρου Σκιών  από τον Χρήστο Στανίση

Γνωριμία με την ιστορία του θεάτρου σκιών και τους ήρωες του. Κατασκευή φιγούρων και σκηνής Καραγκιόζη, μάθημα εμψύχωσης φιγούρας (κινησιολογία, φωνή) και απόδοση παράστασης.

Τετάρτη- Πέμπτη πριν το φεστιβάλ θα έχει προηγηθεί εργαστήριο (2-3 ώρες/ημέρα ) 
Παρασκευή- Σάββατο από 3 ώρες. 
Κυριακή η παράσταση. Θα συμμετέχουν και όσοι θα έχουν παρακολουθήσει το εργαστήριο.

Στο τέλος των εργαστηρίων οι συμμετέχοντες θα παρουσιάσουν το έργο που θα έχουν γράψει και θα το ερμηνεύσουν οι ίδιοι με τις δικές τους φιγούρες στη σκηνή που θα κατασκευάσουμε. 

Φωτεινή Μπαξεβάνη

«Το Καστελλόριζο είναι ο τόπος της καρδιάς μου, και μέσα από εκείνη γράφτηκαν αυτά τα δύο τραγούδια για να ταξιδέψουν το αγαπημένο αυτό νησάκι σε όλες τις καρδιές του κόσμου.

Η δύναμη ψυχής και υπομονής, που έχουν δείξει οι Καστελλοριζιοί σε όλη τη διάρκεια της πολύπαθης ιστορίας αυτού του τόπου είναι αξιοσημείωτη και μοναδική. 

ΟΛΑ ΤΑ ΕΣΟΔΑ ΑΠΟ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ θα διατεθούν για την μουσική και θεατρική εκπαίδευση των παιδιών του νησιού μέσω του συλλόγου ΕΝ.Ι.Γ.ΜΑ (Ένωση Ιδεών-Γρίφων-Μαθηματικών) του Καστελλόριζου, αλλά και για την καταγραφή και διάσωση ιστοριών και παραδόσεων του νησιού.

Είναι η δική μου μικρή αλλά εγκάρδια συνεισφορά ως ένας ελάχιστος φόρος τιμής.

Για όσους ενδιαφέρονται να στηρίξουν οικονομικά την προσπάθεια αυτή μπορούν να το κάνουν σ’ αυτόν τον λογαριασμό:  https://paypal.me/pools/campaign/114506993505262195

Ή αγοράζοντας τα τραγούδια εδώ:

“Καστελλόριζό μου” Buy/Stream: http://smarturl.it/KastellorizoMou

“Ερημοπούλι (για την Κυρά της Ρω)”  http://smarturl.it/erimopouli

Μεγάλο ευχαριστώ σε όλους!»

*Τα τραγούδια είναι από την παράσταση “Η Κυρά της Ρω” του Γιάννη Σκαραγκά, σε σκηνοθεσία Σταύρου Λίτινα και με την Φωτεινή Μπαξεβάνη στον ομώνυμο ρόλο.

Το έργο βασίζεται στην ομώνυμη νουβέλα του βραβευμένου Γιάννη Σκαραγκά (εκδόσεις Κριτική https://kritiki.gr/product/i-kyra-tis-rw/ )  και από το 2017 έχει παρουσιαστεί σε διαφορετικές παραστάσεις σε όλη την Ελλάδα, όπως και στην Κύπρο, στις ΗΠΑ και στην Αυστραλία.

Πληροφορίες σε σχέση με τη παράσταση:

Χρήστος Στανίσης – Παράσταση Καραγκιόζη:
“Ο Καραγκιόζης και ο γρίφος του ’21 στο Καστελλόριζο”

Ένα έργο γραμμένο ειδικά για το Καστελλόριζο και το Μουσείο Γρίφων που ο Καραγκιόζης συναντά από τον Λάμπρο Κατσώνη μέχρι την Κυρά της Ρω!

Οποίος καπετάνιος ή από το νησί περαστικός μπορέσει και λύσει τον γρίφο του ’21 θα κερδίσει 1000 χρυσές λίρες.

Αν όμως δεν τον λύσει το καράβι του θα χάσει.

Ποιος θα μπορέσει να λύσει τον γρίφο του ’21 στο Καστελλόριζο;

Μήπως ο καραβοκύρης σιορ Διονύσιος;

Μήπως ο καπετάν Μανούσος, ο Κρητικός;

Μήπως ο Σταυράκης ο Συριανός ναυτικός;

Η απάντηση στο λευκό σεντονάκι στις 25 Σεπτεμβρίου…

Μισέλ Κιόσογλου – Χρίστος Καλουντζόγλου

Αφήγηση παραμυθιών από τους ίδιους τους συγγραφείς και συζήτηση μαζί τους. 

Η Μισέλ Κιόσογλου Θα παρουσιάσει το βιβλίο της “Kleio and Despina” με τα ήθη, έθιμα και την παράδοση του Καστελλορίζου.

Ο Χρίστος Καλουντζόγλου και ο πειρατής Μάνι Μάνι στο Καστελόριζο 

Παρουσίαση του παραμυθιού “Η βρεγμένη σανίδα”

Ο πειρατής  Μάνι Μάνι
Ο πειρατής Μάνι Μάνι είναι μια δική μας φιγούρα: βγαλμένη από το ελληνικό αρχιπέλαγος, ζυμωμένη με την αρμύρα και τους αγέρηδες. Κυκλοφορεί ανάμεσα στα ξάρτια του ιστιοφόρου, σκαρφαλώνει σε κάστρα, ταξιδεύει σε θάλασσες γεμάτες θρύλους, γνωρίζει τα σύγχρονα προβλήματα. Οργίζεται γιατί η θάλασσα απειλείται, γιατί κάποιοι δεν σέβονται το Τρανό Λιμάνι. Και αναλαμβάνει δράση.

Οι «Περιπέτειες του πειρατή Μάνι Μάνι» είναι ένα οικολογικό παραμύθι για παιδιά δημοτικού αλλά και για μεγαλύτερα.

Εικονογράφηση: Γιάννης Στύλος
Εκδόσεις: Άσπρη Λέξη, έτος κυκλοφορίας 2006 – εξαντλημένο.

Η βρεγμένη σανίδα, σε Δημοτικό Σχολείο της Αττικής

Η παρουσίαση του βιβλίου

Η Βρεγμένη Σανίδα έχει προσαρμοστεί ως θεατρικό παιχνίδι  από τον συγγραφέα, με στόχο να εξασφαλιστεί η συμμετοχή των παιδιών στην παρουσίαση της ιστορίας. Η διάδραση επιτυγχάνεται με την ανάθεση ρόλων στα παιδιά, που υποδύονται ήρωες του παραμυθιού.